Participamos en una TCA Erasmus+ en Noruega: retos y oportunidades para centros acreditados

Del 10 al 13 de marzo, el IES Valle del Arlanza ha participado en una Actividad de Formación y cooperación (TCA) del programa Erasmus+, celebrada en Øystese (Noruega). Bajo el título “Retos y oportunidades – formación para organizaciones recientemente acreditadas”, esta actividad ha reunido a 54 docentes de distintos países europeos con el objetivo de seguir mejorando la calidad y el impacto de los proyectos Erasmus+. En esta formación participó nuestro compañero Ángel, director del centro.

Un inicio internacional

El viaje comenzó con una escala en Frankfurt antes de llegar a Bergen, desde donde se realizó el traslado en autobús hasta el pequeño y acogedor pueblo de Øystese. Nada más llegar, los participantes tomaron parte en diversas dinámicas de icebreaking, fundamentales para conocerse, compartir experiencias y empezar a crear conexiones entre centros.

Crear redes europeas

Uno de los aspectos más enriquecedores de la TCA ha sido la posibilidad de establecer contacto directo con docentes de toda Europa. Las sesiones de networking y matchmaking han permitido explorar posibles colaboraciones futuras, especialmente en movilidades de alumnado y profesorado.

Además, resultaron especialmente valiosos los momentos informales y sociales, como las comidas y cenas compartidas con profesores que forman parte de equipos Erasmus+ en otros países. Estos espacios facilitaron un intercambio cercano de ideas, experiencias y buenas prácticas, y permitieron identificar posibles socios con los que desarrollar proyectos en los próximos años.

En este sentido, se han iniciado contactos con centros de Eslovenia y Noruega, con los que se comparte una visión educativa similar y objetivos alineados con nuestro Plan Erasmus.

Aprender para mejorar

A lo largo de las jornadas se abordaron aspectos clave para la gestión de proyectos acreditados:

  • El papel del coordinador Erasmus+ y los retos asociados a esta función
  • La planificación y el seguimiento de las movilidades
  • La importancia de una buena organización interna del equipo
  • La incorporación de criterios de sostenibilidad en los proyectos

Además, a través de actividades prácticas como el Erasmus+ Situations Lab, se trabajó en la resolución de situaciones reales que pueden surgir en la gestión de movilidades.

Hacia proyectos más sostenibles

Uno de los ejes centrales del seminario fue la sostenibilidad. Se reflexionó sobre cómo integrar prácticas más responsables en los proyectos Erasmus+, tanto en la organización de los viajes como en el desarrollo de las actividades educativas.

Mirando al futuro

La participación en esta TCA ha supuesto una excelente oportunidad para seguir consolidando el Plan Erasmus del centro, incorporando nuevas ideas, mejorando los procesos de gestión y ampliando la red de contactos europeos.

Volvemos a Lerma con nuevas perspectivas, contactos y propuestas que contribuirán a seguir impulsando la dimensión internacional del IES Valle del Arlanza.

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